В Якутске 11 марта стартовал республиканский этап Всероссийского профессионального конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы – 2026». Тринадцать педагогов из 13 районов республики собрались в Институте развития образования и повышения квалификации имени С.Н. Донского-II, чтобы продемонстрировать свое мастерство и побороться за почетное звание, сообщает ЯСИА.
Конкурс включает несколько этапов, где участники представляют свои визитные карточки и мастер-классы. Завтра будут проводиться занятия с детьми и родителями.
«Все эти мероприятия, конечно, способствуют выявлению и тиражированию лучших педагогических практик, обмену опытом и укреплению профессионального сообщества учителей родных языков. В этом году участники представляют эвенкийский, эвенский и якутский языки, что подчеркивает многообразие культурного наследия региона», — подчеркнул исполняющий обязанности директора Института развития образования и повышения квалификации имени С.Н. Донского-II Юрий Шишигин.
По его словам, главная цель конкурса — повышение мастерства педагогов и выявление лучших кандидатов для участия во всероссийском этапе.
«В прошлые годы у нас были очень хорошие результаты участия, наши представители становились победителями. Здесь могут участвовать не только учителя родных языков, но и учителя начальных классов, физкультуры. Они показывают свою методическую подготовку именно в раскрытии языка как средства обучения и создании языковой среды», — сказал Шишигин.
Фото: Мария Горохова/ЯСИА
Для участия в этом конкурсе приехала педагог с двадцатилетним стажем Надежда Очирова, которая преподает эвенский язык в школе «Арктика» города Нерюнгри. Это учебное заведение является уникальной площадкой для сохранения и развития языков и культур коренных народов Севера. Здесь обучаются школьники 8–11 классов из различных регионов России, включая всю Якутию, а также Забайкальский край, Амурскую и Хабаровскую области. Общее число учащихся в школе составляет 120–130 человек.
«Я сама родом из села Тополиное Томпонского района и являюсь выпускницей этой же школы. Получив филологическое образование, я вернулась в родные стены, чтобы посвятить себя преподаванию эвенского языка. Ведь когда-то мой директор подчеркивал важность этой работы и говорил, что «хороших русоведов много, а родноведов мало. Важно стараться сохранить наш уникальный и красивый язык. Это стало для меня решающим стимулом связать свою профессиональную жизнь с родным языком», — поделилась Надежда Очирова.
Фото: Мария Горохова/ЯСИА
Завтра участники конкурса проведут открытые уроки на базе общеобразовательных организаций Якутска. Конкурсанты продемонстрируют свои навыки работы как с группами обучающихся, свободно владеющих родным языком, так и с детьми, только начинающими его изучение — темы уроков определяются в соответствии с действующими рабочими программами.
Третий день конкурса, 13 марта, будет посвящен второму туру — «Учитель-наставник». Лауреатам предстоит принять участие в испытании «Мастер-класс», в ходе которого они представят педагогическому сообществу свои наиболее успешные практики и методики.
Завершающим аккордом конкурсной программы станет испытание «Вектор развития» — профессиональный диалог с представителями министерства образования и науки республики.
Имена победителя и призеров республиканского этапа будут объявлены 13 марта. Педагог, занявший первое место, получит право представлять педагогическое сообщество Якутии на всероссийском уровне.
