В Международный день музеев подвели итоги XIV Республиканского исторического конкурса «Во благо Якутии» среди школьников и студентов средних специальных учебных заведений. Мероприятие было посвящено 75-летию Дома-музея «Якутская ссылка» и Году культуры в республике.
Конкурс проводится ежегодно для развития интереса к родной истории, исследовательской активности учащихся и их патриотического воспитания.
Первое место заняли Мария и Роман Кириллины с работой «Сабунаев М.В. в нашей семье» (руководитель — учитель истории Якутского городского лицея Т.Ю. Михальчук). Второе место присуждено ученице 10 класса Тулагинской средней школы Татьяне Эверстовой за работу «Биир хаһыат устуоруйата чинчийэр үлэ» (руководитель Н.Н. Кузьмина). Третье место — у ученика 9 класса школы №23 Владислава Петрова с работой «Достойный представитель династии Сабунаевых» (руководитель П.И. Самсонова). Победители получили призы от спонсоров.
Поощрительные призы вручили ученику 7 класса школы №26 Арылхану Пахомову за видеофильм «Эдуард Карлович Пекарский», студенткам Якутского педагогического колледжа Анжеле Филипповой и Александре Борисовой за видеофильм «Женская гимназия», ученикам Городской классической гимназии №8 Милане Кондратьевой, Харысхаану Ноговицыну и Кире Слепцовой за видеофильм «Не пропадет наш скорбный труд» (о декабристах в якутской ссылке).
Участники и гости с интересом выслушали выступления внучки домовладельца Федота Романова — Октябрины Васильевой с внуком Тимуром, правнука политссыльного М.В. Сабунаева — Василия Слепцова, а также известного краеведа Анатолия Соколова, автора книг о ямщиках.
Всем вручили памятные сувениры от Якутского музея. Для посетителей также представили выставку «У истоков Романовки», раскрывающую роль людей, стоявших у истоков создания первого филиала главного музея Якутии.
Напомним, в послании Ил Тумэну глава Якутии, секретарь регионального отделения партии «Единая Россия Айсен Николаев среди целей Года культуры назвал сохранение культурно-исторического наследия и повышение культурного уровня жителей и подрастающего поколения.
