С 2025 года Якутия участвует в федеральном проекте «Производительность труда» при поддержке отраслевого центра компетенций министерства просвещения РФ, созданного на базе федерального института цифровой трансформации. Об этом сообщает редакционно-издательский центр института развития профессионального образования республики.
В 2026 году 253 учебных заведения Якутии будут работать над повышением производительности труда и оптимизацией процессов по различным направлениям, включая дебюрократизацию и развитие сетевых форм обучения.
«В 2026 году география и масштаб проекта значительно расширятся. К тиражированию лучших практик подключились 120 школ, 97 детских садов, 6 организаций среднего профессионального образования и 30 учреждений дополнительного образования. Также одна общеобразовательная организация и одна организация дополнительного образования примут участие во внедрении коробочного решения «Создание образовательного комплекса», – отметила руководитель ведомственного центра компетенций министерства образования и науки Якутии Виктория Захарова.
Одной из площадок реализации проекта в 2025 году стал Якутский педагогический колледж им. С. Ф. Гоголева, в котором уже оптимизировали процесс подготовки отчета о реализации плана воспитательной работы.
«Участие в проекте «Производительность труда» позволило нам по-новому выстроить процесс подготовки отчёта о реализации плана воспитательной работы. Мы детально проанализировали каждый этап — от сбора информации до итогового оформления документа — устранили дублирующиеся действия, распределили зоны ответственности и внедрили единый электронный шаблон с чёткими критериями заполнения. В результате удалось сократить сроки подготовки отчёта, повысить его качество и достоверность, а также значительно снизить нагрузку на кураторов. Сегодня процесс стал более прозрачным, управляемым и эффективным», – рассказала заместитель директора учебного заведения Диана Новгородова.
Отметим, что в 2025 году в тиражировании лучших практик приняли участие 37 образовательных организаций и 2 организации реализовали коробочное решение — создание территориального образовательного кластера на базе МАОУ СОШ № 39 имени Н. Н. Шарина и детского сада № 18 «Прометейчик» в Якутске. Наибольшее количество практик было реализовано в направлении «Оптимизация пространства». Кроме того, в учреждениях улучшали сетевую форму реализации образовательных программ, унифицировали штатные расписания. Все заведения успешно завершили проекты, их отчеты утверждены на федеральном уровне.
